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摘要:
目的 探讨护患关系在医疗护理过程中的相互关系.方法 在取得患者信任的基础上引导患者说出各种不适的症状及心理问题,护士将实施有目的 、有计划、有系统的健康教育,针对问题给予相应的指导.结果 使护患关系相互协调、理解与支持,最终提高治疗护理效果.结论 应用健康教育路径,可提高护理质量,让患者在舒适环境中顺利地接受治疗.
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文献信息
篇名 健康教育在传染病患者护理中的重要性
来源期刊 医学信息 学科
关键词 健康教育 传染病患者 传染科护士 重要性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 1547字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓 23 68 6.0 7.0
2 程芳娜 7 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
传染病患者
传染科护士
重要性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导