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摘要:
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写景类文章教学初探
写景
特点
顺序
抓住学生心理特征,提高政治教学实效
心理特征
政治
教学实效
新课程背景下的写景作文教学刍议
写景作文
发现美
欣赏美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引导学生抓住特征写景
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 引导 写景 观察 领悟 技巧
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向华云 4 0 0.0 0.0
2 付灵琼 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导
写景
观察
领悟
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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