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摘要:
教学模式是在一定的教育思想的指导下建立起来的较为稳定的结构框架和活动程序.教学模式是沟通教学理论与教学实践的桥梁.某种教学模式是针对某个实际问题,为达到某种教学目标而设计的最佳教学操作规范模式,教学模式的研究是当代教学中的一个综合性的课题.近年来,新教学模式的探讨,日益引起了教师们的关注与兴趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议儿童口语交际新教育模式
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 儿童教育 口语交际 民主平等
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 12
页数 分类号 G613.2
字数 2099字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童教育
口语交际
民主平等
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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