关于构建高校辅导员考核与评价机制的几点思考

• 作者: 岳耀 郑琳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 辅导员 考核 评价
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 10
• 分类号: G451
• 字数: 2357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.11.007

摘要

辅导员是高校大学生教育管理的重要手段与环节,如何加强辅导员队伍的工作质量,合理科学的考核与评价机制必不可少,它不但有利于学校辅导员队伍的建设,促进辅导员自身的成长,同时也有利于大学生日常教育与管理工作的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳耀		25	61	5.0	6.0
2	郑琳		23	60	5.0	7.0