如何在高中化学教学中实施情感教学

• 作者: 王小英
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 高中化学教学 激励学生 融洽师生关系 教学过程 教学目的 教学方法 活动效率
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

情感教学就是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去教育学生、激励学生，让学生从中得到肯定的反映，从而达到教学目的的一种教学方法。情感教学是教学目的和手段的统一。情感在教学过程中具有调节、动力、强化、感染、信号和迁移六大功能。所以，在教学中，情感可以促进认知结果的稳定和升华，是维系教学的纽带，有利于融洽师生关系，有利于教学活动效率的提高，有利于学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小英	江西省赣县中学南区	15	7	1.0	2.0