作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大凡做老师的人都有过这样的不满意自己职业的自称:“我是教书匠。”然而梁实秋先生却说:“教书而成匠,亦非易事,必须对其所学了如指掌,然后才能运用匠心,教人以规矩。”我非常欣赏这段话,尤其在新的教育改革形式下,别小看教师这份工作,一名教师只有潜心钻研,不断地学习,才能匠心独具。一名教师既要懂得教育教学理论,拥有丰富的专业文化知识和教育教学经验,还要学习科学的教育心理学知识。工作中,以理解的态度。用一颗博大的宽容而又体贴的心去爱护并尊重学生。
推荐文章
初为人师--我的教师梦
教师
学生
经验教训
漫谈“慎为人师”的师德问题
师德
"慎为人师"
好为人师
为人师者,展“工匠”魂
教师
工匠精神
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我为人师
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 教育教学理论 人师 学习科学 心理学知识 改革形式 教学经验 文化知识 尊重学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.955
字数 2327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓凤 3 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育教学理论
人师
学习科学
心理学知识
改革形式
教学经验
文化知识
尊重学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导