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我为人师
我为人师
作者:
吴晓凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育教学理论
人师
学习科学
心理学知识
改革形式
教学经验
文化知识
尊重学生
摘要:
大凡做老师的人都有过这样的不满意自己职业的自称:“我是教书匠。”然而梁实秋先生却说:“教书而成匠,亦非易事,必须对其所学了如指掌,然后才能运用匠心,教人以规矩。”我非常欣赏这段话,尤其在新的教育改革形式下,别小看教师这份工作,一名教师只有潜心钻研,不断地学习,才能匠心独具。一名教师既要懂得教育教学理论,拥有丰富的专业文化知识和教育教学经验,还要学习科学的教育心理学知识。工作中,以理解的态度。用一颗博大的宽容而又体贴的心去爱护并尊重学生。
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内容分析
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文献信息
篇名
我为人师
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
教育教学理论
人师
学习科学
心理学知识
改革形式
教学经验
文化知识
尊重学生
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
德育课堂
研究方向
页码范围
93-93
页数
1页
分类号
G633.955
字数
2327字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴晓凤
3
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文化知识
尊重学生
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
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2334
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