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摘要:
实行素质教育,改革语文教学,必须更新教学方法,提高教学艺术,激发学生的学习兴趣和潜能,增强语文课的吸引力,使学生在美的熏陶中实现个性的全面发展.语文教学的最终目的是:学生“自能读书,不待老师讲,自能作文,不待老师改”.学生的这种“自能”是我们教学的追求.让学生在更高的学习意义上使语文学习成为自觉的种意识和行为,最终使自主学习成为语文学习的基本生活方式,这是高中阶段语文学习必须的语文教学实践.
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篇名 高中语文学生自主学习浅议
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 自主 合作 培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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1 王锦艳 2 0 0.0 0.0
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