面向阳光，心理健康——幼儿的心理健康教育的点滴体会

• 作者: 糜玲
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 心理健康 生理素质 心理素质 社会文化素质
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之思
• 页码范围: 184-185
• 分类号: G44
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

21世纪的竞争是人才的竞争，而能适应于新世纪竞争的人才，需要具备在生理素质、心理素质、社会文化素质三方面全面发展，和谐统一，构成完整的人格整体。以人为本的民主教育理念示明，人的心理素质是“社会人”的精神载体，是构筑人的其他素质的支柱。素质教育的全面推进，促进了每个孩子素质的全面发展，无论是在学校教育的范畴中，还是在大的社会教育的范畴中，心理素质都是现代教育所面临的关键与核心的问题。作为教育者应行之有效地探讨出幼儿心理健康教育的方法和途径，促进每位幼儿具有开朗、向上、乐学、合群、自信的心理特征，为幼儿健全人格的形成奠定一个基础，为其成为未来社会的一代强人有一个良好的人生起点。