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摘要:
目的 探讨护理人员对脑卒中患者康复知识的认知现状及教育项目的需求.方法 采用立意抽样法抽取唐山地区3所综合性三甲医院神经内科的20名护理人员,运用深入访谈法收集资料,采用Miles和Huberman的内容分析法分析资料.结果 护理人员对学习脑卒中康复知识的认识不足,并且学习过程中遇到的困难多.经分析,萃取出4个主题:学习态度、症状管理、学习困难及知识获取方式.结论 护理人员康复知识水平有待进一步提高,医院应采取灵活多样的培训方法,满足护士高层次需求,不断优化护理人员的康复知识结构.
内容分析
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文献信息
篇名 护理人员对脑卒中康复知识认知的质性研究
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 护理人员 脑卒中 质性研究 教育策略 认知水平
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 卫生政策与管理
研究方向 页码范围 1671-1672,1676
页数 分类号 R743.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢凤梅 河北联合大学护理系 144 1153 18.0 21.0
2 龚素芬 河北联合大学护理系 5 34 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理人员
脑卒中
质性研究
教育策略
认知水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
出版文献量(篇)
28356
总下载数(次)
56
总被引数(次)
161569
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