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谈口译技能的课堂教学
谈口译技能的课堂教学
作者:
张蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口译技能
课堂
教学
方法
摘要:
本文从口译特点出发,结合笔者自身的经验,简单介绍了口译课堂教学过程中口译技能的教学方法.口译是一种综合运用视、听、说、读、写等知识和技能的语言操作活动.口译独立性、综合性等特点要求口译工作者具备良好的心理素质和出色的口译技巧技能.这就要求在口译课堂教学过程中,教师应该加强学生的听力理解训练,注重培养短时记忆和记笔记的能力,注重培养学生的学习热情和自主学习的能力,通过模拟口译现场等方法提高学生的心理素质和灵活运用双语转换、独立完成任务的能力.
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文献信息
篇名
谈口译技能的课堂教学
来源期刊
西江月
学科
关键词
口译技能
课堂
教学
方法
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62
页数
分类号
字数
2883字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
张蕾
长江大学外国语学院
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2012(0)
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口译技能
课堂
教学
方法
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期刊影响力
西江月
主办单位:
广西梧州市文学艺术界联合会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-2819
CN:
45-1110/I
开本:
16开
出版地:
广西梧州市和平路28号
邮发代号:
42-199
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
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