激励的探索与应用

• 作者: 佟景渝
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 教育激励 原则与应用 方法 机制
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.12.149

摘要

中职教育中的激励，就是教育工作者激发学生的动机。调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。教育激励的主体是教育工作者。教育激励的客体（对象）是受教育者．即学生。教育激励的目的，是激发学生努力学习。积极上进。本文对教育激励的问题进行初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟景渝		5	1	1.0	1.0