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摘要:
根据工科化学实验教学的特点,在实验教学过程中采用实验前安全意识的教育、实验中安全制度的检查以及实验后安全防范的复查等措施,以此着重培养工科本科生的安全意识。在保证化学实验教学顺利进行和提高化学实验教学质量的同时,也有助于工科本科生综合素质的全面提高。
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文献信息
篇名 浅谈工科化学实验教学中安全意识的培养
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 安全意识 实验教学 培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 248-248,237
页数 2页 分类号 G4
字数 2304字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2012.06.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石振武 陕西理工学院化学与环境科学学院 22 85 6.0 8.0
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节点文献
安全意识
实验教学
培养
研究起点
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期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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33195
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