实施参与式教学,提高语文教学实效

• 作者: 蒋欣
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学法 教学实效 语文 教学活动 教学策略 发展能力 创造性 叶圣陶
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

参与式教学法是受教育一方在明确教学的前提下，运用一定的科学方式，积极而又创造性地主动介入教学活动的每一个环节，从而获：取知识、发展能力和提高素质的教学策略。叶圣陶先生指出：“教师自始即不要多讲，而致力于导，使学生逐渐自求而得之。”这一论述体现了新课程的核心理念。为此，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋欣		1	1	1.0	1.0