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摘要:
交互式白板作为一种新型的现代教学手段,逐步走进小学数学课堂,它既能如黑板一样在其上自由板书,又可以实现与计算机的交互控制,方便地呈示、处理和存储丰富的数字化材料,为各学科的课堂教学提供一个灵活的平台,以丰富的表现力、交互性强等优势进入课堂。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支持,使建立以学生为中心的课堂教学得以实现,从而真正提高数学教学效率。
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交互式电子白板在小学数学课堂有效教学的研究
交互式电子白板
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课堂教学
策略
交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用
交互式电子白板
小学数学课堂
应用措施
交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用
小学数学
交互式电子白板
情境
互动
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文献信息
篇名 浅谈交互式白板在小学数学课堂的有效应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 数学课堂 电子白板 交互式 小学 应用 现代教学手段 课堂教学 技术支持
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 TP391
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1 戚颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
电子白板
交互式
小学
应用
现代教学手段
课堂教学
技术支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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