语文课堂因生成而灵动

• 作者: 吴冬梅
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 课堂教学 教学环境 教学新模式 生成性 生命活动 动态生成 教学活动
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4554字
• 语种: 中文

摘要

所谓课堂教学的生成性，是指充分重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作不可重复的激情与智慧的综合生成性过程。生成性的课堂观，以动态生成的观念来认识课堂教学，以教学活动中师生、生生的多重组合，教学环境的不断变动和教师即时处理多种反馈的方式来推进教学过程，从而构建起开放的、充满活力的、能促进学生发展的语文课堂教学新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬梅		1	0	0.0	0.0