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摘要:
进入高中阶段的学习后,有些学生的学习成绩没有初中阶段成绩好,这是由于知识内容的增多,知识难度的加深造成的。尤其是数学学科,让学生学习起来感到头疼。只有提高学生的学习能力,才能让学生的学习活动避免走入困境,学会学习,提高学习的效率。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高学生的数学学习能力
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学学习能力 学生 学习成绩 高中阶段 初中阶段 数学学科 学习活动 学会学习
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2584字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习能力
学生
学习成绩
高中阶段
初中阶段
数学学科
学习活动
学会学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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