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摘要:
课堂教学是学校教学的主阵地,语文教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”“填鸭式”变成“自主式”“讲解式教学”变成“自主探索式”。教师应如何提高语文课堂教学的高效性,构建自己的高效课堂,让语文课堂焕发生命的活力?
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篇名 如何打造小学低年级语文高效课堂
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 高效课堂 低年级语文 语文课堂教学 小学 讲解式教学 学校教学 语文教学 主阵地
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 115-115
页数 分类号 G42
字数 2237字 语种 中文
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