作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多少年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了,而语文教学中,对教师而言最难教的是作文,对学生来讲最难写的也是作文。因此,我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因,对症下药。激发学生的写作兴趣,让学生写出富有个性的作文,关键有以下几点:
推荐文章
给写作插上兴趣的翅膀
初中生
写作
兴趣
让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
想象
提高
能力
插上写作的翅膀——低年级看图作文教学分析
低年级语文
看图作文
教学分析
北师大版
课外活动给生物教学插上兴趣的翅膀
兴趣
课外活动
生物教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给写作插上兴趣的翅膀
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 写作兴趣 语文教学 教学效率 对症下药 作文 学生 头痛 教师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.34
字数 2198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋锦胜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
语文教学
教学效率
对症下药
作文
学生
头痛
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导