加强命题实践 提升命题质量 有效考查学生阅读能力与水平--例谈小学语文六年级期末试卷之阔读试题的分析评价与改进

• 作者: 王维
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 评价方式 命题质量 期末试卷 小学语文 阅读能力 学生 实践 六年级
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 考试指导
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6867字
• 语种: 中文

摘要

一、引言 在当前的教育体制下，笔试评价不仅仍是最重复的评价方式之一，也仍是主导教师教与学生学的风向标与指挥棒。因此，在笔试评价的命题过程中如何一方面比较准确地诊断学生语文学习的目标达成程度，一方面义能凸显正确的语文课程教学理念和质量观，是我们命题人员始终必须加强学习与实践的重要课题之一。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维		9	4	1.0	1.0