课堂提问在《基础护理学》教学中的应用

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 课堂提问 基础护理学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1140-1141
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.012.062

摘要

针对在<基础护理学>教学中课堂提问的几种方式作出简单的介绍,可以提高学生们的课堂兴趣,加强学生们对重点、难点的记忆和理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷	河南安阳职业技术学院医药卫生学院	1	1	1.0	1.0