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浅谈如何通过教学提高高中生的数学思维能力
高中生
数学思维能力
知识体系
浅谈高中生数学思维能力的培养
高中数学
高中生
数学思维能力
意义
方法
如何提高高中生的语文阅读能力
阅读能力
知识体系
培养策略
浅谈如何有效提高高中生的英语写作能力
高中英语
写作能力
学情
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 有效提高高中生“系统思维能力”的实践和研究
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 工学
关键词 思维能力 高中生 信息技术课 系统 课程标准 普通高中 学习能力 技术课程
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琰 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
高中生
信息技术课
系统
课程标准
普通高中
学习能力
技术课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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