浅谈信息技术与物理教学整合的目的及需要注意的问题

• 作者: 石云峰
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 物理教学 表现方式 创新
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 135
• 分类号: G632
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与课程整合是信息时代课程教学改革的需要,是信息时代人才培养的需要,是提高教学效率的根本途径.摆在物理学科面前的重要任务就是要努力推进信息技术与物理学科的“整合”,在新的形势下,以新的条件、新的手段、新的教育教学观念、新的视角,对物理学科进行改革,这种改革将在不同层次逐步推进,上至大纲教材,下至课堂、课外.物理教学所面对的是新的目标和要求,必然带来全新的教学模式和教学方法,达到空前优化的教学效果.我国著名科学家钱学森也对未来教育做出如此论述:未来教育=人脑+电脑+网络.

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