音乐课堂如何对视障学生的视觉缺陷进行补偿

• 作者: 刘颖慧
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 学科: 教育
• 关键词: 视障学生 音乐课 补偿视觉缺陷 特长
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 中职教育
• 页码范围: 47
• 分类号: G761
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对视障学生音乐课的说明,及对视障学生视觉缺陷现状的剖析,阐述了在音乐课中充分发挥视障学生特长的必要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖慧		1	1	1.0	1.0