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摘要:
高职英语课堂教学中有多种教学方法,但找到一种适合高职英语教学的方法或模式并不容易.经过多年的教学实践和理论研究,笔者尝试提出了一种基于任务型教学的高职英语课堂教学模式,并在实际教学中取得良好效果.本文便针对这一模式加以详细阐述和研究.
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高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
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文献信息
篇名 基于任务型教学的高职英语课堂教学模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 任务型教学 高职英语 课堂教学模式
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 161-162
页数 分类号 H319
字数 2636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.139
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1 樊玉国 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
高职英语
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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