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摘要:
开设《思想道德修养与法律基础》课程,是高校进行思想政治教育的重要方法之一。针对民族地区高职院校中这门课程的开设,更要紧密结合学校的实际情况、学生的具体特点开展课程改革,在实践中探索出具有自身教学特色的课程体系。我们通过对于该课程教学实效性的调查研究与改革实践,积累了一定的经验,但也从中看到了不足,这为我们以后的高校课程改革提供了思路与方法指导。
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课程建设
思想道德修养
法律基础
创新教学体系
提高高职院校“思想道德修养与法律基础”课程实效性探究
高职院校
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课程教学
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内容分析
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文献信息
篇名 民族地区高校《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 民族地区 高职院校 思想道德修养 法律基础 实效性 课程研究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G641
字数 3923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.04.079
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘湘蓉 13 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
高职院校
思想道德修养
法律基础
实效性
课程研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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