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摘要:
从教以来,我一直担任小学高年级的数学教学工作,和每一届新生见面时,我都要问学生们这样一个问题:你们对数学课感兴趣吗?但调查的结果常令我感到失望:竞有75%的同学不喜欢数学课!理由大多是:数学太枯燥、无趣、难懂、让人头痛等。
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篇名 用心营造充满快乐的数学课堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 数学课堂 感受 体验 快乐
年,卷(期) xyjy_2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.6
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1 李艳 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学课堂
感受
体验
快乐
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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