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摘要:
良好的行为习惯体现着一个人的整体素质.中学时代是人生一个十分重要的阶段,因为它不仅是中学生许多行为习惯养成的阶段,也是人生世界观、价值观逐渐形成的阶段,更是将来可持续发展、终身学习的打基础阶段.因此,抓好初中学生的良好的习惯,对人的成长进步有着非常重要的意义.尤其初中生,随着心理、生理的变化,处于叛逆期年龄阶段,加强行为习惯养成教育既是使健康人格的形成,又增强德育工作的实效性.因此,德育工作更应该注重初中学生良好行为习惯的养成教育.
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文献信息
篇名 浅谈少数民族地区初中生良好行为习惯如何形成
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 中学生 行为习惯 家庭 学校
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 德育专线
研究方向 页码范围 221-222
页数 分类号 G752.0
字数 3255字 语种 中文
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