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摘要:
在近现代历史中,每一次信息技术的提高都对教育产生重大影响。一方面传统教育面临严重挑战,另一方面也为教育的发展提供前所未有的机遇。新课程改革正是在面临这样的挑战时结合高中的实际提出来的,对信息技术在教学过程中的应用作了一些尝试,提出了信息技术应针对性地结合实际使用的观点。
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信息技术与高中数学教学的融合
信息技术
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高中数学
融合
设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与高中数学教学的结合
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 信息技术 优化教学 辅助教学
年,卷(期) xyjy_2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
优化教学
辅助教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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