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摘要:
传统的数学教学模式,老师上课教,课下批作业;学生上课听,课后作业。多少年来一贯如此,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革,因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分。
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文献信息
篇名 拓宽思路巧改作业——浅淡初中数学作业的批改
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 数学作业 作业批改 数学教学模式 初中 教学改革 课后作业 课堂教学 思维能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 87-87
页数 分类号 G623.5
字数 1189字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
作业批改
数学教学模式
初中
教学改革
课后作业
课堂教学
思维能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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出版文献量(篇)
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