作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的要求下,初中语文的变化调整是新的问题,这就会为教师进行教学工作带来新的挑战.新课程下,规定初中语文课堂在教学时应该遵照“以学生作为课堂的主体,让课堂活跃起来”的原则,让学生真正的掌握课堂.而教师所扮演的角色就是引导学生去学习,让学生在学习时领会到语文知识具有无穷的乐趣,积极主动的加入语文课堂教学活动的队伍,是现代语文在教学上的基本要求.
推荐文章
初中语文教学存在的问题及应对策略研究
素质教育
初中语文教学
问题
策略
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
当前初中语文教学提问策略浅析
初中语文教学
提问
功能
问题
策略
初中语文教学中存在的问题与对策
初中语文
教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中存在的问题及优化策略
来源期刊 文学教育(中) 学科 教育
关键词 新课改 语文 教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 122
页数 分类号 G633.3
字数 1850字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海荣 1 9 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (16)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导