作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
钢琴音乐是“听觉艺术”,学会聆听在钢琴教学中一项不可或缺的艺术,钢琴教学是一门操作性、模仿性和创新性都比较强的学科,学习钢琴最重要的是我们对耳、心的训练.本文笔者把耳听称为“有声听觉”,把心听称为“内心听觉”.“有声听觉”和“内心听觉”之间存在何种关系,以及如何训练和培养,本文做了详细的阐述和说明.
推荐文章
视唱练耳教学中如何培养“内心音乐听觉”的策略探究
视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
论小学低龄段内心音乐听觉中音高感和旋律感的培养
小学低龄段
内心音乐听觉
音高感
旋律感
实施策略
论小学低龄段内心音乐听觉中节奏感的培养
小学低龄段
内心音乐听觉
节奏感
音高感
旋律感
浅议钢琴教学中的听觉训练
钢琴教学
听觉训练
具体策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于钢琴教学的“有声听觉”和“内心听觉”
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 钢琴教学 有声听觉 内心听觉
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 3260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯娜 10 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
有声听觉
内心听觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导