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摘要:
审美教育即是对教育对象进行审美观念的培养,通过提高教育对象对美的事物或事物美的方面的欣赏能力、分辨能力和接受能力,实现对其道德和智慧的促进。而油画教育,是传授教育对象基于社会审美观念而生成的一种表现事物美的艺术形式相关知识。从一定方面来看,审美教育与油画教育之间存在许多共同之处。因此,两者完全可以通过细致的研究、反复的实验而实现结合。只有这样,才能更好地发展学生的审美观念、加强油画教育的效果。
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文献信息
篇名 探索审美教育与油画教育的结合途径
来源期刊 现代装饰(理论) 学科 文学
关键词 审美教育 油画教育 结合途径 探索
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 J213-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧军 郑州华信学院艺术与传媒学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
油画教育
结合途径
探索
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期刊影响力
现代装饰(理论)
月刊
1003-9007
44-1031/TS
大16开
深圳市福田区车公庙安华小区6栋6楼
1985
chi
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