形成性考核在针灸学课程中的实践

• 作者: 周艳丽 郭现辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 针炙学 形成性考核 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 154
• 分类号: G642
• 字数: 2109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.17.122

摘要

《针灸学》是一门理论与实践结合紧密的临床科学,一门涉及临床多学科的实践课.为加强实践教学改革,优化实践教学,河南中医学院针灸学构建了综合性形成性考核评价体系.通过教学实践说明该模式可补充课堂教学与教材的不足,有利于学生学习和掌握针炙的基本知识、基本理论和基本技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳丽	河南中医学院针灸推拿学院	19	169	5.0	13.0
2	郭现辉	河南中医学院针灸推拿学院	30	171	7.0	11.0