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摘要:
在从事高职院校平面设计教学活动过程中,针对书籍装帧设计的教材、教学方法和模式等方面作出了一些有必要的思考,其中对教学模式的改进和如何贯彻“以学生为主体、以教师为主力”的教学理念是值得深思熟虑的两点.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高职院校书籍装帧设计课堂教学活动的思考
来源期刊 西江月 学科
关键词 高职院校 书籍装帧设计 教学活动 教学理念
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 分类号
字数 2548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚蓓 南昌大学共青学院 9 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
书籍装帧设计
教学活动
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
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