高中生物理学习的现状研究

• 作者: 蔡铁军
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 物理 现状 研究
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

尽管高中物理教学已经在新课标的指导下，正在向着更加科学化、合理化的方向发展，正在向着以高中生的全面发展和素质教育为目标的道路前进，但是，高中物理教学在实际过程中，依然存在着某些弊端和漏洞。笔者主要从不能做好初中物理向高中物理学科的过渡工作；物理学习方法欠佳；很少提问；受到初中旧知识及日常生活体验的负面影响等四方面对高中生物理学习的现状进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡铁军		2	0	0.0	0.0