游戏化、组合化、多变化——小学体育课准备活动有效性研究

• 作者: 徐渊
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 准备活动 游戏化 组合化 多变化
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 116-117
• 分类号: G807.0
• 字数: 3421字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.09.063

摘要

一节好的体育课,关键要有一个良好的导入方式,准备活动虽然不是每堂课的主要部分,但却是上好体育课的前提和保证,直接影响课堂的质量和效果.正确地认识准备活动的作用,有效地选择准备活动的内容与组织形式,合理地处理好准备活动的时间、负荷以及与基本部分教学内容之间的联系,是体育教师都应重视的问题.