瑶歌走进课堂唱响民族音乐

• 作者: 欧阳慧
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 瑶族音乐 课堂 研究 弘扬
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.09.036

摘要

瑶族歌舞源远流长，久负盛名，在新的历史时期，如何将这一珍贵的少数民族文化遗产发扬光大？音乐工作者的责任心促使我们走上了艰辛而又执著的瑶族音乐研究之路；专家学者们的热情鼓舞，使我们的研究得以顺利进行。在探究过程中我有了颇多的感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳慧		4	0	0.0	0.0