浅析大学教学如何构建高效课堂

• 作者: 彭建红
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 经济学 管理学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 18
• 分类号: G423
• 字数: 2678字
• 语种: 中文

摘要

在初高中甚至小学都大力提倡建立高效课堂的教学时代,大学却鲜有人提及此类问题,是大学课程教学不需要高效课堂?因为大学是高等教育不是义务教育;是大学的教学对象不需要提及是否高效这个问题?因为大学生都是成年人,有足够的自主意识去控制自己的学习情绪;因为大学课程复杂多变,学生背景和知识结构多样化,无法追求建立高效课堂?诸如此类等等道理可能都是原因.另一方面现代大学生越来越个性,对老师要求越来越高,所以仔细想想,学生的高要求是否就是在告诫我们应该改进学习了,应该像初高中一样,重视建立大学课程教学的高效性了.我一直致力于所教课程的教学方法改革和教学效果的提高,从这么多年的教学和研究实践总结出要上好一堂课,至少要从下面一些方面来进行完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建红	九江学院商学院工商管理教研室	7	2	1.0	1.0