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摘要:
兴趣是个人对客体的选择性态度,这种态度导致学生积极地探究事物,获得某种知识或者参与某种活动的倾向,兴趣与情感有密切的关系,学生在对某种活动有兴趣并积极置身于其中时,总伴随着愉快的情感体验。可见,学生从事体育运动的兴趣是否强烈,在一定程度上制约着运动成绩的提高和掌握运动技能的速度和水平。所以,培养学生的运动兴趣,对体育教学和改革有极其重要的意义。
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文献信息
篇名 中学体育学习兴趣的研究
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 中学体育 学习兴趣 学习动机
年,卷(期) xzkzx_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G633.96
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1 高留洋 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
学习兴趣
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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