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长春市宽城区育新小学 以人为本 和谐治校
长春市宽城区育新小学 以人为本 和谐治校
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
长春市
以人为本
小学
城区
和谐
教师队伍
办学理念
道德修养
摘要:
长春市宽城区育新小学始建于上世纪六十年代,如今已走过了50多年的风风雨雨。现有33个教学班,1400多名学生,教师125人,还成立了校带幼儿园,做好孩子的幼小衔接的奠基工作。多年来,学校秉承“把质量视为生命,一切为了学生的发展”的办学理念,精心打造教师队伍,形成了一支思想觉悟高,道德修养好,敬业爱生的师资队伍。
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文献信息
篇名
长春市宽城区育新小学 以人为本 和谐治校
来源期刊
中小学电教:下
学科
工学
关键词
长春市
以人为本
小学
城区
和谐
教师队伍
办学理念
道德修养
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0002-F0002
页数
1页
分类号
TV87
字数
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长春市
以人为本
小学
城区
和谐
教师队伍
办学理念
道德修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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