植物呼吸作用的实验设计

• 作者: 盛亚
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 呼吸作用 实验设计 植物体 发展思维能力 教学思路 生理活动 学习活动 自主探究
• 年，卷（期）: 2012,（86）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G633.910.2
• 字数: 3507字
• 语种: 中文

摘要

一、实验教学思路 呼吸作用是植物体的一种重要的生理活动,是生命的基本特征之一。人体表现出来的呼吸现象显而易见，但是对植物体有没有呼吸作用这个问题,学生没有直观的感受，常常忽略了植物的呼吸现象。因此，在教学中组织一系列的实验，让学生在动手动脑、自主探究的学习活动中，直观地感受到植物的呼吸作用是利用氧气产生二氧化碳，并且释放出能量的过程，从而获得呼吸作用的基础知识，发展思维能力，培养科学精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛亚		1	1	1.0	1.0