材料学科本科生课程设计改革的思考

• 作者: 于岩
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 材料学科 本科生课程设计 选题成果评价
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2779字
• 语种: 中文

摘要

本文简述了材料类本科生课程设计的现状，指出了需要改革和改进的地方，并结合材料类学生的特色，主要从课程设计的选题和成果评价两个角度解析了改革的思路，从而培养学生创新思维，实现素质教育。