教学质量与学生学习兴趣关系的探讨

• 作者: 赵颖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 印象 激发 兴趣 情感
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 90
• 分类号: G642
• 字数: 2446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.074

摘要

为了提高教学的质量,近年来职业教育在教学方式上也在不断的改革.这对教师的也进一步要求高了,如教师应具备“双师型”等,而从教学上采用理念较高的项目教学法,所以在职业教育中如何能让学生对教师一个好的印象,如何激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵颖		1	0	0.0	0.0