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摘要:
随着社会科学技术的高速发展,当今已进入了信息时代小学美术教学的手段也应与时俱进,除了使用传统的粉笔、黑板、范画、范样等信息载体外,还可以在小学美术教学中实施多媒体教学。多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。同时,还可以把老师的讲转化为引导学生主动的学,使枯燥、呆板的教学模式变得丰富多彩。
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在小学美术教学中的运用
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 多媒体教学 美术教学 小学 社会科学技术 教学模式 与时俱进 信息时代 信息载体
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 50-50
页数 分类号 G434
字数 1546字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
美术教学
小学
社会科学技术
教学模式
与时俱进
信息时代
信息载体
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
48138
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总被引数(次)
22011
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