浅谈如何提高物理教学效率

• 作者: 郭军天
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课 教学效率 课堂效率 初二年级 物理理论 教学方法 物理教师 精心设计
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 155-155
• 分类号: G633.7
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

物理课是初二年级的一门新课，学生以前没有接触过，对物理课都怀有好奇心。但是由于学生刚接触物理加上有的物理理论知识抽象难理解，致使一些学生的好奇心和新鲜感很快就会消失。所以，这就要求物理教师灵活运用多种教学方法和手段，精心设计导语，充分利用实验课等方法来激发学生学习的兴趣，不断探究提高物理课堂效率的有效方法和途径。笔者就如何提高物理课堂效率进行了简单探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭军天		3	0	0.0	0.0