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摘要:
教师惩罚学生的现象在全世界都普遍发生,惩罚的方式分为很多种,例如:罚站,罚劳动;也有一些教师采用较为极端的体罚方式,如暴力体罚,虐待等.在美国,中小学教师惩罚学生的方式有明确的法律约束,这样不仅可以规范教学方式,更加保护了学生的权利,体现了人文关怀.
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文献信息
篇名 浅析美国中小学的惩罚教育
来源期刊 金田 学科 教育
关键词 美国 中小学教师 惩罚教育 法律约束
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 160,156
页数 分类号 G4
字数 5496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美锟 沈阳师范大学教育科科学院 2 14 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
中小学教师
惩罚教育
法律约束
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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