新课程理念下初中物理探究式教学的探讨

• 作者: 宋文洋
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中物理 探究式教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术水平的逐渐提高，知识更新速度日益加快，在学习方法上必须要更新，从大量的知识信息中获取有用的信息，提高运用能力，才能得以更好的发展。只有不断的创新，才能立于不败之地。学校最终的教育目的是让学生在德、智、体、美等多个方面得到协调发展。而要想实现这一目标，教学改革是必然，本文就从教学方法的改革谈起，以初中物理教育为例，分析在新课程理念下的初中物理探究式教学的发展方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文洋		2	1	1.0	1.0