浅谈学校如何实现人本管理

• 作者: 朱梅珍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 人本管理理论 学校教育管理 社会文明进步 科学管理 能本管理 人文关怀 自觉意识 硬性管理
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G511
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

随着我国学校教育管理的迅速发展，学校教育管理正从以往所谓的科学管理向人本管理、能本管理转变。这也从某方面体现了人文关怀，是社会文明进步的标志，是人类自觉意识提高的反映。但是不少学校对教师的管理往往实施的是制度加考核的硬性管理，具体是以人为手段的，以控制人、支配人为目的管理，这种管理压抑了人性，不利于发掘人的潜在的创造力。下面就如何运用人本管理理论提高学校管弹实效谈一此肤浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱梅珍		1	0	0.0	0.0