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摘要:
我校为常州市钟楼区的一所普通初级中学,学校的生源主要分为两类:一类为本地生源,另一类学生为外地生源。由于各学校不同的硬件设施和师资力量及学生的智力、非智力因素的差别,导致学生在刚进入七年级时个体差异巨大。
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好习惯
纪律
学习
生活卫生
行为习惯
重要性
“最近发展区”的教育意蕴
最近发展区
先行组织者
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于最近发展区的七年级新生信息技术素养分析与对策
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 七年级 最近发展区 信息技术 非智力因素 养分 新生 初级中学 师资力量
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方佳诚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年级
最近发展区
信息技术
非智力因素
养分
新生
初级中学
师资力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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