物理教学情景与创新能力培养

• 作者: 黄海滨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力培养 物理教学 教学情景 “过程与方法” 自主学习 科学素质培养 实验技能 科学探究
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

物理教学科学素质培养中“知识与技能”，即学习物理的概念、定律、模型、理论及实验技能等，认识物理升学叶社会的影响；“过程与方法”，即经历科学探究的过程，动手实验，学习科学方法，体会科学思想，形成自主学习的能力；“情感态度与价值观”，即培养学习物理的兴趣与激情，感受自然的和谐与奇妙，领悟其中的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海滨		2	0	0.0	0.0